Nieuws
Hoe leid je docenten op voor het mbo in een veranderlijke wereld?
Hoe leiden we docenten op voor het middelbaar beroepsonderwijs? Hoe bewegen we mee met maatschappelijke veranderingen? Hoe kan het Lectoraat Responsief Beroepsonderwijs daar aan bijdragen? Lector Wietske Kuijer-Siebelink gaat er met lerarenopleiders, Sander Berendsen en Carlijn van Diepen, over in gesprek.
Challenge-Based Learning als instrument voor Leven Lang Ontwikkelen
Het hoger onderwijs wil professionals ondersteunen bij een leven lang ontwikkelen. Challenge-Based Learning kan daaraan bijdragen, blijkt uit een NRO-studie waar twee lectoraten van de HAN aan hebben bijgedragen. Maar dan is er nog wel wat nodig.
Hoe behouden we Pabo-afstudeerders voor het onderwijs?
Het primair onderwijs krijgt in de regio Zuidoost-Nederland vanaf 2025 te maken met een groeiend lerarentekort. Onderzoek laat zien waar kansen liggen voor een vloeiende overgang tussen opleiding en werk.
Toelatingseisen verruimd voor Civiele Techniek
Vanaf het studiejaar 2024-2025 worden landelijk de toelatingseisen van de hbo-bacheloropleiding Civiele Techniek verruimd. Ook bij de HAN mogen havo- en vwo-leerlingen met alle profielen de opleiding starten. Het werkveld en de branche reageren positief. Het hoe en waarom leggen we uit.
Hoe maak je nu eigenlijk écht (lerend) impact?
Onderzoekers bij de Academie Educatie hebben een tool ontwikkeld waarmee ze de impact in kaart kunnen brengen van een onderwijsinnovatie. “Zodat vooral de gebruikers zoals studenten, leercoaches en de praktijk ervan kunnen leren.”
Eren ademt waterstof: ‘Er zijn extra projecten nodig’
Eren Öztürk volgde de Themaroute Waterstoftechniek van de HAN en deed zo ervaring op met waterstof. Inmiddels is de Werktuigbouwkunde student afgestudeerd en werkzaam bij VIRO. Hij maakt zich hard voor meer waterstofprojecten. “De zwevende student moet nog meer mogelijkheden hebben om voor waterstof te kiezen.”
Stimuleren van een gezonde en veilige gebouwde omgeving
Eind augustus is de HAN samen met Avans Hogeschool, de Haagse Hogeschool en Hogeschool Rotterdam gestart met de minor Bouwfysica. In deze 20 weken durende verdiepende minor gaan 15 studenten de uitdagingen aan voor de energietransitie, een gezonde en comfortabele leefomgeving en duurzaam materiaalgebruik.
Uitreiking eerste microcredentials
Een mooie mijlpaal, zowel voor de deelnemers als voor de HAN: op 4 juli kregen de eerste 8 deelnemers aan de modules Sales Manager en Digital Advisor een microcredential uitgereikt. Met dit digitale en Europees (h)erkende certificaat op zak kunnen zij aan - bijvoorbeeld - hun (toekomstige) werkgever laten zien dat zij hun bij- of nascholing succesvol hebben afgerond.
Samen werken aan Smart Energy Hubs
Smart Energy Hubs zijn flink in opkomst. Dankzij slimme innovatie kan duurzame energie optimaal opgewekt, opgeslagen en verdeeld worden. In de regio timmert Oost NL aan de weg met 10 pilots om ook bestaande bedrijventerreinen om te toveren tot Smart Energy Hubs. De bedrijvenvereniging TPN West is een van deze pilots en schakelde de hulp van de HAN in.
Nog niet heel gangbaar, maar...
“Nou ja, in de volksmond…”, tempert Didier Piets het enthousiasme van zijn collega Allard Huisman. “Oké, in de volksmond is de term meervoudige waardecreatie dan nog niet heel gangbaar, door organisaties wordt deze echt al wel meer omarmd”, weet Allard.
